Le cahier journal est un outil pratique destiné à l'enseignant, aux éventuels remplaçants et à l'inspecteur. Pour l'enseignant, il permet d'écrire le déroulement de la journée à venir. C'est une sorte de tableau de bord des activités prévues.
Contrairement au précédent, la fiche de préparation est un document contenant une préparation détaillée de la leçon. Cette fiche peut être préparée peu avant ou même le jour qui précède la leçon.
La fiche de préparation est un guide détaillé d'un moment clé de l'apprentissage. Elle est indispensable pour réfléchir, organiser les temps d'apprentissage et réguler. En début de carrière : une ou deux disciplines prioritaires. Pas de temps perdu à élaborer des fiches très détaillées pour chaque séance de la journée.
Vous devez préparer, au moins mentalement, la manière dont vous allez expliquer chaque activité. Les explications doivent être courtes, claires et visuelles. N'oubliez pas de démontrer et de vérifier leur compréhension en demandant à un ou deux d'entre eux de vous le développer.
La transmission des connaissance qui se fait par le maître au profit des élèves est facilitée par la préparation de la classe que définissons comme l'action de préparer la classe. Et préparer sa classe, c'est prévoir à l'avance ce qui sera dispensé et les travaux qui seront fait par les élèves.
La préparation de la classe est un aspect fondamental de la démarche professionnelle de l'enseignant. Elle inscrit la conduite de la classe dans une dimension de réflexion et de véritables choix pédagogiques.
La gestion de classe (gestion de la classe) se définit comme « l'ensemble des actes réfléchis, séquentiels et simultanés qu'effectuent les enseignants pour établir et maintenir un bon climat de travail et un environnement favorables à l'apprentissage ».
Le cahier journal est un outil de préparation. Il permet de rendre compte des activités menées dans la classe, ça permet à l'enseignant ou à un autre intervenant de s'organiser et de prendre connaissance des activités de la classe. Le cahier journal est personnel mais c'est un outil institutionnel indispensable.
Un cours peut donc être constitué de plusieurs parties, par exemple la partie théorique, les parties pratiques comprenant les laboratoires et les stages. Une leçon est une rencontre avec les apprenants particulièrement liée aux blocs de compétence et de local.
Voici les 10 qualités essentielles : la patience, la vigilance, l'adaptabilité, l'optimisme, l'organisation, la clarté, l'empathie, être à l'écoute, la pédagogie et le professionnalisme.
La règle d'or pour tenir correctement un cahier se résume en trois mots : clarté, lisibilité, précision. On peut choisir son propre code de présentation (couleurs, alinéas, mots soulignés…) et le suivre tout au long de l'année.
Donnez du rythme à la séance. Structurez le temps du cours avec des temps forts et des temps faibles, et en variant d'une séance à l'autre. Ménagez des « pauses cognitives » où un point est fait sur les difficultés qui se sont posées et qui ont été surmontées ou sur ce qui a été retenu et appris.
Comment savoir sa classe au collège ou au lycée en tant qu'élève ? Vous devez d'abord valider votre inscription dans un lycée ou un collège Ecole Directe avant de voir votre classe sur ce portail en tant qu'apprenant. Le chef d'établissement, le professeur, ou le référent numérique vous fourniront les codes d'accès.
La documentation pédagogique est un outil important pour recueillir, analyser et comprendre les manifestations, les pensées, les théories et les traces des apprentissages des enfants, les soutenant ainsi dans leur cheminement et permettant de planifier les prochaines étapes à franchir.
"Bonjour Mesdames, Mesdemoiselles et Messieurs" au début, si vos étudiants sont des adultes, "Bonjour" s'ils sont adolescents et "je vous remercie de votre attention" à la fin peuvent convenir.
Bien Accueillir ses élèves
L'enseignant appelle chaque élève avec son prénom, avec le sourire et parfois avec un câlin. Il peut aussi échanger avec eux en leur demandant comment ils ont passé leurs vacances. L'accueil chaleureux et bienveillant est une bonne façon de les intégrer au groupe et de briser les barrières.
« La fiche de préparation prend en compte la diversité des élèves, leurs acquis préalables, les obstacles possibles, la gestion de l'espace et du temps, la façon de gérer le groupe, la place de l'enseignant et les consignes qu'il passe. Elle anticipe la démarche mise en œuvre.
La mise en page est un élément déterminant pour que les lecteurs s'approprient votre dossier pédagogique. N'exagérez pas la dimension didactique ! Les participants sont là pour découvrir, avoir envie de revenir. Avec un plan solide, faites des choix rédactionnels attractifs et travaillez une belle mise en page.