Interrogée par: Valentine Raymond | Dernière mise à
jour: 16. Oktober 2022 Notation: 4.7 sur 5
(75 évaluations)
savoir présenter en public une question, un sujet, un thème ; • savoir intervenir, comprendre ce qui est dit par les autres ; • retenir ce qui est dit par chaque intervenant ; • apporter une critique constructive ; • savoir respecter les règles du débat.
Vous devez introduire le débat, et une préparation minutieuse car les premières minutes sont cruciales : présenter les invités et expliquer la thématique abordée en une durée qui n'excède pas 10 minutes. Exposez de manière concise et précise la thématique pour gagner l'attention de tous les participants.
Prendre le temps de bien en discuter ensemble, un débat n'est riche et fructueux que s'il a été bien préparé. Pour qu'il soit animé et intéressant c'est mieux que le sujet soit une question qui appelle plusieurs points de vue, même opposés. Recueillir les questions que se pose la classe.
Durant le débat, la Chambre suit des étapes fondamentales : présentation d'un avis de motion, présentation et appui de la motion, proposition de la question par la présidence, débat sur la motion, mise aux voix de la motion et décision.
Dans un débat, il y a souvent des désaccords, et chacun va essayer de convaincre* les autres grâce à des arguments*. On doit donc exprimer clairement ses idées et utiliser son esprit critique* pour réfléchir aux opinions des autres.
Démarrez en saluant et en remerciant votre auditoire d'être venu. Voici quelques formules à utiliser, de la plus formelle à la plus informelle : Good morning/afternoon/evening (ladies and gentlemen). I welcome you here today > Bonjour / Bonsoir (messieurs dames).
Défendez vos arguments avec conviction, sans craindre la critique tout en respectant les opinions des autres participants du débat. Ecoutez « activement » les opinions des autres, tendez bien l'oreille ! Respectez la prise de parole de chacun, ne vous impatientez pas.
Modérer, c'est introduire les débats, présenter chaque orateur, passer la parole de l'un à l'autre, synthétiser au besoins les apports, récolter les questions du public et réfréner les interventions trop longues, veiller au respect des temps de parole et de l'horaire, etc.
Menez avec des preuves et évitez les émotions. La manière la plus efficace de gagner un argumentaire est de construire un discours basé sur des preuves. Cela montre que vous êtes bien informé, préparé et impartial.
Les ados aiment plus que tout passer du temps ensemble plutôt qu'il passe des heures à tchatter ou sur Facebook, avoir ses copains à la maison permettra à votre ado de partager en vrai !!!
Dans l'ensemble, les quatre passions les plus citées par les jeunes sont le sport (66,5 %), les voyages (44,4 %), la musique (36,5%) et la nature (21,3%). La musique, particulièrement importante à partir de l'âge de 15-16 ans (71,8 %), est une passion plus féminine (42,8 %) que masculine (30,2 %).
Un plan élémentaire d'un discours de débat devrait contenir quatre parties : une introduction, une thèse, des arguments principaux pour appuyer votre position et une conclusion. Soyez prêt à définir tous vos mots-clés pour le jury. Vous pouvez décomposer ces quatre parties principales en sous-catégories.
Organiser un débat dans sa classe de FLE, c'est une excellente idée pour améliorer l'expression orale de tes apprenant·es. ... Pour cela, tu peux utiliser plusieurs types de documents :
des articles de journaux ;
des émissions de radio/télé, par exemple des reportages ;
Chacun a droit à la parole. Toute prise de parole doit être argumentée. Chaque élève est responsable de ce qu'il dit. La priorité de parole est donnée à celui qui n'a pas encore parlé.