La socialisation peut être définie comme le processus de construction progressive de l'identité de l'individu par l'environnement social dans lequel il vit, processus qui fait acquérir à chaque être humain des manières de penser, d'agir et d'être qui portent, en quelque sorte, les traces de sa situation dans l'espace ...
Processus par lequel l'enfant intériorise les divers éléments de la culture environnante (valeurs, normes, codes symboliques et règles de conduite) et s'intègre dans la vie sociale.
L'enfant devient un être social grâce à l'interaction avec les autres membres de la société. La famille, l'école, les groupes de pairs, ainsi que d'autres agents, vont transmettre à l'individu les normes et valeurs de la société dans laquelle il va évoluer.
La socialisation est un processus d'apprentissage et d'intériorisation des normes et des valeurs. Les membres d'une société apprennent les règles de leurs milieux sociaux et culturels. Ils intègrent progressivement les normes et les valeurs dominantes de la société et les adaptent à leur personnalité.
Les sociologues distinguent quatre étapes de socialisation. Ces étapes sont 1) Le stade oral 2) Le stade anal 3) Le stade œdipien et 4) Le stade adolescent .
Points clés. La socialisation prépare les gens à participer à un groupe social en leur enseignant ses normes et ses attentes. La socialisation a trois objectifs principaux : enseigner le contrôle des impulsions et développer une conscience, préparer les gens à remplir certains rôles sociaux et cultiver des sources partagées de sens et de valeur.
Cette socialisation est un pilier essentiel de l'organisation sociale car elle permet aux individus de se trouver une place dans la société et de jouer leurs rôles conformément aux attentes sociales.
Au sein de la famille et du groupe, l'éducation, parentale ou scolaire notamment joue un rôle majeur pour la socialisation : l'éducation est une entreprise consciente et explicite de transmission de valeurs et de normes, qui contribue donc fortement à la socialisation.
La socialisation est importante car elle contribue à maintenir les sociétés et les cultures ; c'est également un élément clé du développement individuel . La recherche démontre que qui nous sommes est affecté à la fois par la nature (notre constitution génétique et hormonale) et par l’éducation (l’environnement social dans lequel nous avons grandi).
La socialisation est assurée par différentes instances parmi lesquelles on retrouve notamment la famille, l'école ou les groupes de pairs. Ces agents sont présents aussi bien lors de la socialisation primaire comme lors de la socialisation secondaire.
L'acte d'adapter un comportement aux normes d'une culture ou d'une société est appelé socialisation. La socialisation peut aussi signifier sortir et rencontrer des gens ou passer du temps avec des amis.
Les débuts de la socialisation
Entre 6 et 8 mois, ses réactions varient selon les personnes avec qui il est en contact. Il peut sourire comme pleurer en fonction de qui approche son berceau. Et à 1 an, il va commence à marcher. Le fait de pouvoir se déplacer change son rapport avec son environnement.
La socialisation, un processus d'intériorisation. Au cours de sa socialisation, l'individu acquiert peu à peu des valeurs et des normes qui lui sont transmises par son environnement, mais auxquelles il imprime sa marque personnelle, en fonction des événements qu'il est amené à vivre.
Synonymes : intégration, assimilation, acculturation. Les sociologues distinguent habituellement la socialisation primaire et la socialisation secondaire.
Explanation: The primary purpose of socialization is best reflected in option C 'To train people how to act in acceptable ways'. Socialization is the process by which individuals learn the values, norms, and behaviors that are appropriate and necessary in their surrounding culture.
Par socialisation primaire, l'enfant intériorise le monde qui l'entoure comme étant le monde en général.
Comme l’indique cet exemple, la socialisation nous permet de fonctionner pleinement en tant qu’êtres humains. Sans socialisation, nous ne pourrions pas avoir notre société et notre culture . Et sans interaction sociale, nous ne pourrions pas avoir de socialisation.
La socialisation est le fruit d'un conditionnement
Pour Durkheim, le fait social s'impose à l'individu, qu'il le veuille ou non, et non l'inverse. Le fait social est l'ensemble « des manières d'agir, de penser et de sentir » qui s'imposent à l'individu.
La socialisation a deux fonctions principales : faire assimiler des modèles culturels à l'individu. adapter l'individu à son environnement social : il apprend à se comporter de la façon attendue en famille, au travail, à l'école.
À l'adolescence, la socialisation concerne le développement de valeurs globales et de l'image de soi. À l'âge adulte, la socialisation implique des normes et des comportements plus manifestes et spécifiques, tels que ceux liés au travail, ainsi que des traits de personnalité plus superficiels .
Dans le processus de socialisation, l’âge adulte apporte un nouvel ensemble de défis et d’attentes, ainsi que de nouveaux rôles à remplir . À mesure que le processus de vieillissement progresse, les rôles sociaux continuent d’évoluer. Les plaisirs de la jeunesse, comme les soirées endiablées et les fréquentations en série, deviennent moins acceptables aux yeux de la société.
Investir dans la socialisation dès la petite enfance est également un outil pour aider l'enfant à réaliser que le monde ne se limite pas à ses opinions et ses croyances . Interagir avec des personnes différentes, avec des histoires, des parcours et des perspectives variés, peut avoir un impact très positif sur leur avenir.
Exemples de socialisation primaire
Les parents apprennent à leurs enfants à demander avant de prendre des choses aux autres en leur demandant s'ils peuvent leur retirer leurs jouets . À mesure que les enfants grandissent, ils élargiront l’habitude de poser des questions sur le partage pour s’intéresser également à d’autres interactions.