Le président du jury invite l'étudiant à présenter sa thèse en s'inspirant de la formule suivante : Madame ou Monsieur, Vous avez présenté une thèse intitulée _________________ en vue de l'obtention du doctorat en ______________. Les membres du jury ont évalué votre thèse et l'ont acceptée pour soutenance.
Le président du jury décrit ainsi le déroulement de la soutenance : - l'étudiant présente sa thèse pendant environ trente minutes ; - une période de questions de la part des membres du jury suit ; - une période de questions de l'assistance suit ; - enfin, le jury se retire pour délibérer. patrimoine ou sémiologie).
Je tiens tout d'abord à remercier les membres du jury pour leur présence, pour leur lecture attentive de ma thèse ainsi que pour les remarques qu'ils m'adresseront lors de cette soutenance afin d'améliorer mon travail. Je voudrais exprimer ma gratitude à mes directeurs de recherche, Mme Ducreux, M.
Comment saluer les membres d'un jury ? M/Mme le Président/e, mesdames et messieurs les membres du jury, J'ai l'honneur et le plaisir de présenter aujourd'hui devant vous ma thèse intitulée Lutter contre l'avortement illégal.
Le jury peut vous tester sur des questions qui n'ont pas de rapport avec les fonctions visées : « En football, quel pays a gagné le championnat d'Europe des Nations en 2021 ? » ; « Quelle est la première ville au monde à s'être dotée d'un métro ? »… Pour bien vous préparer, lisez et rédigez des fiches thématiques.
Le titre de mon exposé est ... Aujourd'hui, nous sommes réuni(e)s ici pour parler de… / aborder la question / débattre de … Aujourd'hui, nous allons parler de … Présentation du titre Dans mon exposé, je vais parler de / je vais vous présenter/montrer..
Commencez par énoncer clairement votre question de recherche, ou par la reprendre si vous l'aviez déjà introduite. Vous pouvez dire : « ma réflexion s'est donc recentrée autour de cette question centrale : ''…………….. ? '' ; c'est ce que j'ai essayé d'éclairer à travers cette thèse ».
Ta conclusion devra être brève et explicative. Elle pourra contenir une ouverture posant un problème qui, éventuellement, s'envisagera comme la problématique d'un travail futur. Tu devras ensuite établir les éventuelles limites de ton travail afin de prendre un recul nécessaire sur ta composition.
Vous terminez par une conclusion de 2 à 3 minutes, dont vous abordez les développements futurs de votre recherche tout en signalant les limites. Vous montrez ce que la recherche vous a apporté et les questions que vous continuez de vous poser.
Introduction. Vous vous présentez rapidement : nom, prénom, classe… avant de présenter l'entreprise : nom, secteur d'activité et lieu du stage. Puis, vous expliquez en quelques mots quelle a été votre démarche pour trouver ce stage.
3. Les Membres (Les évaluateurs) : évaluent le travail écrit (mémoire) et posent des questions à l'étudiant après la présentation orale. Tous les membres du jury (président, encadreur et Membres) évaluent et notent la présentation orale (soutenance) de l'étudiant.
Le président du Jury est le garant du bon déroulement de la soutenance et des débats.
Par exemple, si vous devez vous présenter en trois minutes, vous pouvez compter : 1ère étape : 30 secondes (vous posez les bases) 2e étape : 1 minute (vous donnez un cadre à votre motivation) 3e étape : 30 secondes (vous expliquez pourquoi vous êtes ici et pas chez un autre)
Que l'on dispose de 1, 5 ou 10 minutes chrono, la stratégie de succès consiste à se centrer sur son interlocuteur tout en ayant une intention claire pour convaincre ou donner envie. Or pour convaincre ou donner envie : il faut deux dimensions essentielles : créer l'intérêt et créer la relation.
Section Exposé oral
fournir les grandes lignes de ton exposé. Dès le début, donne le signal que tu es bien préparé(e). Trouve un élément déclencheur (l'ouverture) qui pourrait ressembler à une réflexion, une anecdote, une question, une déclaration. Annonce ton sujet (tu as trouvé un titre captivant).
Que souhaitez-vous que le jury retienne de vous à l'issue de la journée ? Comment exposer ces points de manière originale et convaincante ? Faire preuve d'une certaine fermeté de caractère : montrez que vous êtes capable de dire non, de soutenir vos affirmations et de vous opposer au jury, qui souvent n'attend que ça.
QUESTIONS FRÉQUEMENT POSÉES LORS DE LA SOUTENANCE
Quels sont les problèmes que vous avez identifiés lors de votre recherche ? Quelles limites posent-ils à votre interprétation ? Comment envisagez-vous d'en tenir compte lors de prochaines recherches?
Avant le Grand oral, afin de préparer la discussion avec le jury, posez-vous les questions suivantes, listez et préparez les réponses. – Ai-je bien répondu à la question posée ? Qu'en disent à ce sujet les enseignants ou les camarades qui ont écouté mon exposé ?
Un discours réussi, c'est d'abord un discours pensé et construit en amont. Demandez-vous toujours pourquoi vous prenez la parole et pourquoi ce que vous dites mérite d'être entendu. Renseignez-vous aussi sur votre auditoire pour adapter vos mots et expressions. Le but : rester cohérent avec la culture de votre public.