Si vous avez une vision 20/60, cela signifie que vous êtes en mesure de voir à 20 pieds ce qu'une personne ayant une bonne vision peut voir à 60 pieds. Et si la vision d'une personne est de 20/200 ou pire, cela signifie qu'elle a une certaine capacité de voir, mais qu'elle sera considérée comme « aveugle ».
Comment faire 60 fois en utilisant le même nombre de fois 3 fois, mais ça ne peut pas être 20? 601/3∗601/3∗601/3=60 60 1 / 3 ∗ 60 1 / 3 ∗ 60 1 / 3 = 60 .
Au Moyen-Age, les gens comptent par paquet de vingt : vingt-dix (30), deux vingt (40), deux vingt-dix (50), trois vingt (60), trois vingt-dix (70), quatre vingt (80), quatre vingt dix (90). L'origine de ce comptage remonterait aux Celtes, qui auraient influencé les Gaulois.
Les linguistes attribuent traditionnellement son origine au mode de calcul des Gaulois. Ceux-ci, en effet, comptaient par vingtaines et non par dizaines. Le terme soixante-dix est une forme mixte entre soixante et trois-vingt-dix. De ce mode de calcul sont également restés quatre-vingts et quatre-vingt-dix.
Base 20 (chiffres : 0 à 19) : nous avons 10 doigts et 10 doigts de pied … ce qui fait 20 doigts au total. Le système à base 20 a été utilisé en Asie, en Amérique et dans une bonne partie de l'Europe, ces numérations auraient une origine commune préhistorique.
J'ai 22 ans, la moitié 4+4. c'est 6, jure t'es trop fort !
888+88+8+8+8=1000.
Sandra a exactement 4 billes et Léo a exactement 4 billes. 4 est la moitié de 8 et 8 est le double de 4.
Bah c'est 1+1 la moitié de 2+2.
Pour les CM2, La moitié d' 1 euro, c'est 50 centimes ou 0,5 euros.
La moitié de 14 est : 7 ou 6 . La moitié de 18 est : 5 ou 9 . La moitié de 20 est : 7 ou 10 . La moitié de 16 est : 8 ou 6 .
Pour multiplier un nombre décimal par 100, on déplace la virgule de deux positions vers la droite. S'il n'y a pas assez de chiffres pour décaler la virgule de deux chiffres, il faut rajouter un ou plusieurs « 0 ». Pour diviser un nombre décimal par 100, on déplace la virgule de deux positions vers la gauche.
Quand on multiplie par 0,01, on déplace la virgule de deux rangs vers la gauche. Cela équivaut à diviser par 100. Quand on multiplie par 0,001, on déplace la virgule de trois rangs vers la gauche. Cela équivaut à diviser par 1000.
Pour cela, on trace une croix (type multiplication). Dans la case du haut, on écrit le reste par 9 de la somme des chiffres du premier nombre. Dans notre exemple, 263 donne 2+6+3 soit 11, et on écrit donc 2. En bas, on écrit le reste par reste de la somme des chiffres du deuxième nombre, ici 2.
Le double de 5 dizaines, c'est donc 10 dizaines. 5 dizaines, c'est 50, et 10 dizaines, c'est 100. Le double de 50, c'est donc 100.
Calculer la moitié d'une quantité, c'est la couper en 2 quantités égales (en 2 moitiés égales) et regarder quelle quantité il reste de chaque côté. Pour bien t'en souvenir, garde bien cette image dans ta tête. On remarque le lien entre double et moitié : 4 est le double de 2 ; 2 est la moitié de 4.
Moitié de 14 = 7 donc moitié de 140 = 70. 140 = 100+40 donc.
Un centième, c'est une part de l'unité divisée en 100, qui s'écrit aussi : ou 0,01. Le troisième chiffre après la virgule est le chiffre des millièmes.
→ Diviser un nombre par 0,1, c'est donc Multiplier par l'inverse de un dixième. L'inverse de c'est 10. → Diviser un nombre par 0,1 revient donc à Multiplier ce nombre par 10.
Cas particuliers : 101 = 10, 10-1 = 0,1 et 10-0 = 100 = 1.
Multiplier un décimal par 10 revient à déplacer la virgule d'un rang vers la droite. Le nombre de départ est 0,48. Pour déplacer la virgule vers la droite, il faut multiplier par 10, 100 ou 1 000. Pour déplacer la virgule vers la gauche, il faut multiplier par 0,1 ; 0,01 ; 0,001 ou diviser par 10, 100 ou 1 000.
Pour diviser par 100, tu décales la virgule de 2 rangs vers la gauche et tu ajoutes un 0, pour diviser par 10, tu décales la virgule de 1 rang vers la gauche, pour diviser par 1 000, tu décales la virgule de 3 rangs vers la gauche.
Lorsqu'on divise un nombre entier par 10, 100 ou 1000, on déplace la virgule de la partie décimale vers la gauche d'autant de chiffres qu'il y a de zéros au diviseur. 1 950 ÷ 100 = 19,50 (= 19,5 ; le zéro à droite de la partie décimale n'étant pas significatif).
Le double de 5, c'est 10 : 2 × 5 = 10 ou 5 + 5 = 10. Le double de 7, c'est 14 : 2 × 7 = 14 ou 7 + 7 = 14. Pour trouver la moitié d'un nombre, il faut le partager en 2 parties égales.