En somme, devenir professeur des écoles est une décision qui ne se prend pas à la légère. C'est un métier noble, passionnant et exigeant. Il offre la possibilité de contribuer à la construction de la société. Les professeurs des écoles forment les élèves et en leur transmettant les valeurs de la société.
«J'aime enseigner parce que chaque jour, nous faisons une différence dans la vie de quelqu'un qui va bien au-delà de la connaissance. Nous inspirons, soutenons, encadrons et avons la chance de découvrir et de partager certaines des meilleures parties de nous-mêmes en tant qu'êtres humains.
Exemple 1 : « Je suis très motivé(e) à postuler pour ce poste d'enseignant, car j'ai une grande passion pour l'éducation et je crois que je peux apporter une valeur ajoutée à votre établissement grâce à mes compétences en enseignement et ma capacité à inspirer et à encourager les élèves. »
Professionnel de la pédagogie, c'est lui qui œuvre à faire des apprentissages un parcours positif et permet aux élèves de développer un intérêt pour le monde qui les entoure. Attentif, à l'écoute, le professeur des écoles doit pouvoir obtenir l'attention de sa classe et sans cesse s'adapter à ses élèves.
Voici les 10 qualités essentielles : la patience, la vigilance, l'adaptabilité, l'optimisme, l'organisation, la clarté, l'empathie, être à l'écoute, la pédagogie et le professionnalisme.
Nous recommandons plutôt une réponse du type : « J'ai lu le descriptif du poste, j'ai parcouru le site Web de votre entreprise, et ce poste m'a séduit car je pense avoir les compétences requises et que les responsabilités complémentaires qu'il me permettra d'obtenir m'intéressent fortement. »
« Ma motivation principale pour un emploi ou un poste est d'avoir la possibilité de mettre en pratique mes compétences et mes connaissances, de m'améliorer et de progresser. Je souhaite également contribuer à la croissance et à la réussite de l'entreprise qui m'emploie.
La responsabilité d'un enseignant ne se limite pas à enseigner. Son rôle consiste à aider les élèves à acquérir les compétences nécessaires pour résoudre des problèmes, analyser, se concentrer sur des tâches difficiles, développer une pensée créative, communiquer et travailler en équipe.
La noblesse que revêt l'enseignement dénote de sa susceptibilité à toucher à plusieurs impératifs: éduquer, suivre, former et informer. L'enseignant est le parent de l'école.
Les types de motivation
Dans leur théorie d'autodétermination, Deci et Ryan (2002) distinguent trois principaux types de motivation : La motivation intrinsèque; La motivation extrinsèque; L'amotivation.
Avec la question « Pourquoi vous et pas un autre ? », le recruteur souhaite que vous listiez vos arguments principaux, ceux qui sont spécifiques à votre parcours. C'est l'occasion pour vous de citer vos points forts par rapport à l'offre et de réaffirmer au recruteur que vous répondrez à ses besoins.
Soyez enthousiaste et positif dans votre réponse
Montrez que ce poste vous intéresse vraiment. Pour un poste de chargé de projet, vous pourriez par exemple répondre quelque chose comme : « Rejoindre votre entreprise me semble être une réelle opportunité pour progresser dans mes objectifs personnels.
Vous seul pouvez justifier des raisons de votre choix.
Parlez du métier qui vous attire, des professionnels que vous souhaitez côtoyer, des projets que vous ambitionnez de réaliser. Vous vous êtes donc orienté vers la filière qui vous permettait d'acquérir les connaissances nécessaires.
« Que pouvez-vous nous apporter ? » ou « Que pouvez-vous apporter à l'entreprise ? » est une question typique de l'entretien d'embauche. Le recruteur cherche à savoir de quelle façon vous allez vous investir dans l'entreprise et la valeur ajoutée que vous allez apporter par rapport aux autres candidats.
Agir en fonctionnaire de l'État et d'une manière éthique et responsable. Maîtriser la langue française pour enseigner et communiquer. Maîtriser les disciplines et avoir une bonne culture générale. Concevoir et mettre en oeuvre son enseignement.
Alors les trois qualités d'un formateur, ou plutôt les trois qualités à la base d'une bonne pédagogie : écoute, humilité et partage sans restriction de ses connaissances.
Un enseignant efficace est celui qui trouve les moyens de maintenir ses élèves engagés de manière appropriée sur le sujet, et ce, pendant un pourcentage de temps élevé, sans avoir recours à des techniques ou interventions coercitives, négatives ou punitives.