Il peut s'agir des mots «
Avant un an, plus précisément entre 8 et 12 mois, les bébés sont capables de prononcer des mots composés de deux syllabes telles que "papa", "mama", ou encore "gato" s'il a faim. Lorsqu'il vous demande un objet ou qu'il vous réclame à manger, n'hésitez pas à reprendre sa phrase en lui disant "Tu veux du gâteau ?
Ainsi, bébé dit son premier mot entre 8 et 12 mois, comme « papa » ou « maman ». A partir de 1 an, il comprend ce qu'on lui dit, et commence à faire des phrases courtes à partir de 2 ans. Bébé découvre ensuite de nouveaux mots chaque jour, et commence à parler plus couramment à partir de 3 ans.
De 2 à 6 mois : gazouillis en cascade
Ce premier babillage est commun à tous les bébés du monde. Vers quatre mois, les voyelles font leur apparition, en commençant par le « a » et le « e ». Un mois plus tard, bébé parvient à prononcer ses premières consonnes : c'est l'âge du fameux « areuh ».
De 18 à 24 mois – Les premières phrases de bébé
Bébé commence à construire ses propres phrases, généralement composées de 2 mots. Il est dorénavant capable de dire plusieurs mots à la suite, tel que « Maman partie ». Il commence aussi à nommer des actions (« boire », « manger », etc.).
Décrivez vos activités pendant que vous les effectuez (je prépare le dîner, j'appelle papa, je prépare ton sac). Essayez de faire la lecture à votre enfant tous les jours et décrivez aussi les images dans les livres. Chantez et mettez en scène des chansons et des comptines pour rendre l'apprentissage des mots amusant.
C'est entre 8 à 12 mois qu'on peut commencer à gronder son bébé car c'est durant cette période qu'il commence à grandir, à acquérir des connaissances et à comprendre certains mots. Ses capacités de mémoire s'accroissent et c'est donc cette raison qu'on peut commencer à le gronder puisqu'il s'en souviendra par la suite.
Naissent alors les « r » (on dit que l'enfant roucoule), « qu », « gu » et le « é ». Puis, vers 6 mois, les « bababa », « tatatatata », apparaissent. C'est le fameux stade du babillage canonique.
Entre 9 mois et 12 mois, la plupart de enfants sont capables de se déplacer efficacement à quatre pattes. D'autres ne le font jamais, car ils découvrent d'autres moyens de se déplacer au sol (sur le ventre, assis en s'aidant des mains…).
Ou Dada est généralement la première personne qu'ils identifient en dehors du lien mère-bébé. Maman suit généralement les traces de Papa et indique que l'enfant commence à utiliser des mots pour nommer les objets permanents de sa vie.
À 1 mois, il cherche la lumière et dirige son regard vers elle, sauf si elle est trop intense. À 2 mois, il commence à distinguer les couleurs et il peut suivre une personne ou des objets qui se déplacent lentement. Son champ visuel s'agrandit pour égaler celui de l'adulte vers 1 an.
Le jeune enfant rampe allongé ou se déplace en glissant sur les fesses par mouvement de balancier à partir de l'âge de 6 / 10 mois (on parle d'ailleurs plus de déplacements que de marche), La marche à 4 pattes vers l'âge de 9/12 mois, Et la marche debout à l'âge de 10 / 18 mois.
Les premiers mots de bébé sont les plus simples. Le plus souvent, c'est papa, maman, dodo, donne, doudou, etc. Chaque jour, il enrichit son vocabulaire. Il apprend de nouveaux mots, les intègre et les réutilise.
La majorité des bébés font leurs nuits à partir de 4/6 mois mais il existe de nombreuses exceptions. Certains bébés dorment beaucoup, d'autres beaucoup moins. En moyenne, les touts petits bébés dorment 16 heures par jour.
Répéter "areuh-areuh" à son bébé est souvent perçu comme une faiblesse. En réalité, de telles hésitations pourraient être cruciales pour apprendre à parler. Une étude a montré que les nourrissons utilisent les gazouillis de leurs parents, comme un signal indiquant qu'un mot important va être prononcé.
Entre 3 et 6 mois , il perçoit combien il peut être agréable d'être avec vous. A 9 mois , le lien est construit. Votre enfant peut alors se lancer dans l'exploration du vaste monde parce que la confiance est installée.
Pendant la période de « pointe » qui se produit généralement quelque part entre l'âge de 3 et 12 semaines, certains bébés pleurent beaucoup plus que d'autres. Ils peuvent éprouver plus de difficulté à se calmer et à s'endormir.
Tout d'abord, effectivement, on ne laisse jamais pleurer un tout petit bébé, jusqu'à environ 6 mois, un an, en fonction de l'enfant et de son histoire. Les premiers mois, il faut sécuriser l'enfant au maximum, il a besoin que l'on soit présent.
La fessée et les autres punitions corporelles, comme secouer, gifler, taper ou pincer, ont des effets négatifs sur le développement psychologique et social d'un enfant.
Enfin, n'hésitez pas à stimuler bébé avec des sourires, mimiques, grimaces, sourires ou des intonations particulières quand vous lui parlez. Cela attirera son attention et le fera potentiellement réagir, voire rire. Vous pouvez recommencer si cela lui plaît et qu'il vous répond à sa façon.
De 3 à 4 ans, l'enfant apprend à utiliser les pronoms personnels « je », « tu », « il », « elle », « on », « vous », « ils » et « elles ». Par exemple, un tout-petit peut dire : « Elle veut un biscuit » ou « On mange des biscuits ».
Rampement : autour de 6-9 mois, le bébé commence à se déplacer en rampant sur le sol, en utilisant ses bras et ses jambes pour avancer. Marche à quatre pattes : entre 7 et 10 mois, l'enfant adopte la position à quatre pattes et se déplace en coordonnant les mouvements de ses membres supérieurs et inférieurs.
Divers accessoires tels que le harnais, le trotteur ou le chariot peuvent faciliter cette transition. Ces outils ergonomiques et sécurisés permettent à votre bébé de se mettre debout et d'explorer son environnement tout en stimulant son imaginaire.