Le développement durable repose sur trois piliers qui sont l'environnement, le social et l'économie.
Contrairement au développement économique, le développement durable est un développement qui prend en compte trois dimensions : économique, environnementale et sociale.
Hirschman et Perroux sont deux figures emblématiques de l'économie du développement. Les proximités sont grandes entre ces deux grands théoriciens du développement. Ils construisent un corpus spécifique se démarquant de l'école néo-classique, du keynésiannisme de la synthèse et du marxisme.
Les différents intervenants en la matière sont : - l'Etat - les Chambres Consulaires ; - les Organisations paysannes - le Secteur privé ; - les Collectivités Territoriales - la Société civile - les Organisations Non Gouvernementales (ONG) ; - les Partenaires au développement.
Les acteurs du développement durable regroupent toutes les personnes physiques et morales qui contribuent à la définition des valeurs et des objectifs du développement durable et à leur mise en œuvre.
L'Union européenne, acteur du développement local dans les territoires ruraux | Cairn.info.
La notion de développement apparaît à la fin de la Seconde Guerre mondiale avec le mouvement de décolonisation amorcé par l'Inde en 1947. Devant l'ONU, Truman (président des États-Unis) appelle les pays riches à aider au développement des nations pauvres. Apparaît ainsi la notion de pays sous-développés.
Le développement humain consiste à accroître la richesse de la vie humaine, et non simplement la richesse économique dont jouissent les êtres humains. Il s'agit d'une approche axée sur les personnes, leurs possibilités et leurs choix.
Selon l'approche de Solow, le développement économique s'explique par trois facteurs : l'augmentation des deux principaux facteurs de production (travail et capital), et le troisième le progrès technologique, générateur de gains de productivité.
Le pilier économique : limiter les externalités négatives liées au développement économique. Agir pour une répartition plus égalitaire des richesses. Être attentif aux conséquences de la production et de la consommation. Le pilier social : lutter contre la pauvreté et les inégalités entre les pays dans le monde.
Le développement implique, en plus de la croissance, une meilleure satisfaction des besoins fondamentaux (alimentation, santé, éducation), une réduction des inégalités, du chômage et de la pauvreté, comme François Perroux l'a montré.
L'AGENDA 2030 PERMET D'ARTICULER L'ACTION AUTOUR DES 5 PILIERS : PLANÈTE, POPULATION, PROSPÉRITÉ, PAIX ET PARTENARIATS.
Le développement global de l'enfant peut se diviser en quatre grands domaines : physique et moteur ; social et affectif ; cognitif ; langagier. Ces sphères de développement s'influencent mutuellement même si elles n'évoluent pas nécessairement au même rythme.
Le développement de l'enfant est un processus global qui fait appel à 5 dimensions différentes, qu'on peut également appeler « sphères » : cognitive, affective et émotionnelle, physique et motrice, sociale, et langagière.
Les trois dimensions du développement durable
Le développement durable repose sur une vision à long terme qui prend en compte le caractère indissociable de trois dimensions: la dimension sociale, la dimension économique et la dimension environnementale.
Les cinq étapes qu'il a définies sont : 1) la société traditionnelle ; 2) l'accumulation des conditions préalables au décollage (take-off) ; 3) le décollage ; 4) la marche à la maturité ; 5) l'âge de la consommation de masse.
Néanmoins, l'insécurité alimentaire, la santé, et la pauvreté figurent parmi les cinq premiers problèmes quel que soit le milieu. Ces problèmes sont au premier, deuxième, et troisième rang en milieu rural contre deuxième, troisième, et quatrième en milieu urbain.
Le développement construit doit être ordonné et aéré. On accepte plus facilement un manque de connaissances que d'organisation. Il faut sauter une ligne entre l'introduction et le développement ainsi qu'entre le développement et la conclusion. Attention à ne pas affirmer une réponse dès l'introduction.
Il est crucial d'investir dans l'éducation et la formation des jeunes ruraux pour enclencher une transformation des moyens de production et promouvoir la diversification économique dans les régions rurales. Les économies rurales représentent plus que la seule activité agricole.
C'est dans cette implication formulée du rôle de l'État que l'on peut différencier le développement local comme mobilisation spontanée des acteurs locaux, et le développement territorial comme mobilisation combinée de l'initiative nationale et de l'action locale.
Les PMA sont les pays les moins avancés. L'ONU en dénombre 48, localisés pour l'essentiel en Afrique subsaharienne (33 pays), en Asie du Sud (14 pays) et en Amérique (un seul pays).