La crise d'adolescence est, dans le langage courant, l'ensemble des troubles (sautes d'humeur, attitudes de défi, opposition aux parents, besoin d'intimité et de la confiance de leurs parents ou tuteurs, comportements excessifs…)
En fait si les spécialistes de l'adolescence (psy, pédiatres, sociologues etc…) parle de crise, c'est parce qu'entre 13 et 18 ans (grosso modo) beaucoup de changements surviennent. Ces changements sont d'abord physiques (liés à la puberté), mais aussi psychologiques (quitter l'enfance pour approcher la vie adulte).
Conduites addictives, déséquilibres alimentaires consacrent leur malaise, facilitent les troubles dépressifs ou psychiques débouchant sur l'installation de maladies mentales, ou de passages à l'acte suicidaires.
Un jeune, garçon ou fille, peut éprouver des sautes d'humeur, des moments de tristesse, d'irritabilité ou encore des difficultés à gérer ses émotions, notamment la colère (d'ailleurs, même à l'âge adulte ce n'est pas toujours évident).
Des troubles du comportement comme de l'agressivité, de l'anxiété ou de l'agitation. Le repli sur soi et la tendance à s'isoler sont également des signes synonymes d'une adolescence difficile, c'est pourquoi ils sont aussi à surveiller.
La dépression, l'anxiété et les troubles du comportement sont parmi les principales causes de morbidité et d'invalidité chez les adolescents. Le suicide est la quatrième cause de mortalité chez les jeunes âgés de 15 à 19 ans.
Le fait de grandir implique une séparation de ses parents. Ce processus se manifeste souvent au début de l'adolescence par un besoin soudain et puissant de se distinguer de ses proches adultes. Ce n'est pas une tâche facile de se détacher de ceux qui ont supervisé presque tous les aspects de sa vie.
C'est une période de transition au cours de laquelle le corps change très rapidement : la croissance s'accélère, la voix se transforme, la pilosité se développe ainsi que les organes génitaux.
UNE DÉFINITION DE L'ADOLESCENCE
Cette période de développement correspond approximativement à la période entre 10 et 19 ans, ce qui est conforme à la définition de l'adolescence établie par l'Organisation mondiale de la santé.
Lisa Damour : Les comportements les plus risqués sont ceux qui peuvent avoir des conséquences sur le long terme, notamment l'expérimentation de drogues ou d'alcool, les rapports sexuels non protégés ou les comportements physiquement imprudents.
Rebelle et extravertie ou au contraire effacée et repliée, la personnalité des ados conditionne des réactions différentes face à l'angoisse que peut représenter pour eux le fait de devenir adulte.
L'adolescent est tiraillé par deux contraintes aussi impérieuses l'une que l'autre : son besoin de liberté, d'indépendance et son besoin d'attachement, de limites et de dépendance. Ce conflit s'exprime souvent par l'opposition : sortir avec les ami(e)s/rester avec les parents.
À l'adolescence, les jeunes accèdent à l'abstraction, ils peuvent « penser sur leurs pensées », chercher de nouveaux repères de compréhension du monde et, en général, ils ne s'en privent pas. Cette nouvelle façon de penser se développe progressivement pour s'épanouir pleinement vers l'âge de 14-15 ans.
Chez les filles, les seins commencent à pousser, la pilosité se développe, et les menstruations arrivent. Du côté masculin, on remarque une augmentation du volume des organes génitaux, l'apparition des poils, mais aussi les premières éjaculations. La voix commence à muer, les muscles se forment.
La crise du quart de siècle, ou crise du quart de vie (en anglais : quarterlife crisis), aussi appelée « crise de la vingtaine », est un terme utilisé pour caractériser la période de la vie suivant immédiatement les changements importants de l'adolescence, habituellement entre 21 et 29 ans.
Tout d'abord, les seins se développent, généralement entre 8 et 13 ans. Peu après, des poils commencent à apparaître au niveau des aisselles et des parties génitales. Une poussée de croissance survient ; la croissance ralentit généralement lorsque les règles.
Le manque de discernement
L'un des facteurs les plus importants qui contribuent à ce manque de respect et cette grossièreté est le manque de prise de conscience des adolescents face à la manière dont les gens peuvent réagir ou le sentiment que les autres personnes peuvent ressentir face à leur comportement.
Ça peut être perçu comme de l'insolence ou du manque de respect mais ça ne l'est pas nécessairement. L'enfant a besoin de temps pour apprendre et intégrer tous les codes de notre langage. Plus on reformule avec douceur, plus il apprendra sereinement.
Lors d'un comportement agressif, il y a un instant et un après. Il est donc important de lui montrer que vous reviendrez dessus après coup. Prenez le temps de la réflexion quant à sa punition. Faites-lui prendre conscience des conséquences de ses actes en différant la sanction dans le temps.
Vers 13 ou 14 ans, le pénis grossit également tandis que la peau des testicules s'assombrit légèrement. C'est dans ces périodes que surviennent les premières éjaculations nocturnes. C'est aussi à cette période que la voix commence à muer et que le corps de votre enfant connait un pic de croissance.
Au début de l'adolescence, les enfants commencent à développer la pensée logique, la capacité d'abstraction. Cette sophistication accrue mène à une prise de conscience accrue de soi et à la capacité à réfléchir sur son propre être.
Bien avant d'accueillir leur premier enfant, les parents entendent souvent parler des deux ans et des trois ans comme les âges où les enfants sont les plus compliqués à gérer.