La critique d'un article est une analyse objective d'une œuvre littéraire ou scientifique qui observe si l'auteur a étayé ses points principaux avec des arguments raisonnables et applicables basés sur des faits.
1) Identifier l'objet de l'article, la question posée; 2) Analyser la méthodologie; 3) Analyser la présentation des résultats; 4) Critiquer l'analyse de la discussion; 5) Évaluer les applications cliniques; 6) Analyser la forme de l'article.
L'analyse critique, comme vous pouvez le constater, fait appel à une certaine créativité. Elle ne saurait être une simple redite ou paraphrase du texte. Vous devez démontrer une réelle habileté à identifier les éléments qui constituent un texte et, vous devez les exposer avec rigueur et clarté.
Comment faire une analyse critique : Les données sont-elles clairement transmises (tableau, graphe si interactions ?) Toutes les observations sont-elles examinées, ou bien l'auteur a-t-il fait un tri ? S'il a décidé de ne pas présenter certains aspects, justifie-t-il son choix ? Ce choix est- il pertinent ?
L'analyse d'un article scientifique est un procédé par lequel, on inspecte un travail de fond en comble. Elle implique une étude comparative de toutes les hypothèses formulées préalablement par l'auteur de l'article.
Les principales étapes du processus d'analyse consistent à cerner les sujets d'analyse, à déterminer la disponibilité de données appropriées, à décider des méthodes qu'il y a lieu d'utiliser pour répondre aux questions d'intérêt, à appliquer les méthodes et à évaluer, résumer et communiquer les résultats.
Étude minutieuse, précise faite pour dégager les éléments qui constituent un ensemble, pour l'expliquer, l'éclairer : Faire l'analyse de la situation. 4. Action de résumer un texte en le décomposant en ses éléments essentiels ; résultat de cette action. 5.
Vous pouvez commencer ta critique par
Une phrase percutante du livre, une impression forte, ou simplement : « titre du livre » de « auteur » raconte …. Dans ce roman « titre du livre », l'auteur « donner son nom » raconte...
Comme son nom l'indique, la critique littéraire doit introduire une réflexion critique, qu'elle soit positive ou négative, sur (toutes) les particularités du livre en question. À l'inverse, un avis littéraire n'est pas un essai littéraire, mais une simple description du texte, avec son intrigue et ses personnages.
Dans cette approche, on invite les apprenants à utiliser leur pensée critique et leur capacité d'analyse pour critiquer des textes, des documents filmés, des paysages urbains, des textes de lois, des modes de vie, des modes de gestion des ressources, des modes de développement, etc.
Le critique construit son point de vue sur le livre, et met en évidence son originalité ou, au contraire, l'absence d'intérêt du livre. La critique entremêle donc 3 types d'éléments: narratifs, informatifs et argumentatifs.
Analyser le sujet, c'est définir et expliquer chacun des termes du sujet, de façon à éviter tout contresens et tout hors-sujet, et à ne pas manquer la spécificité de la question posée. Ces éléments d'analyse devront être réutilisés pour l'introduction, dont ils constituent la première étape essentielle.
La conclusion
Le jugement final : éloge et blâme, évaluation des points forts et des points faibles ; il faut éviter d'être soit trop dur ou trop élogieux16. On peut faire le lien entre l'évaluation et l'introduction.
Mettez l'accent sur l'action ou le comportement de votre interlocuteur. Pour qu'une critique soit constructive, son émetteur doit se concentrer sur l'action ou le comportement plutôt que sur la personne « fautive ». L'idée est de donner votre avis sur une situation passée en vue d'améliorer le futur.
Faites-vous une opinion générale de l'article en question. Évaluez l'argument général de l'auteur après avoir relu son article deux ou trois fois. Notez vos premières impressions à propos du texte X Source de recherche . Faites une liste des sources possibles de preuves de votre critique.
Au sein de ce paragraphe, la conclusion doit toujours comporter trois parties : la première est une phrase d'introduction, la seconde reprend les arguments exposés au cours de la rédaction du document, et la dernière consiste en une ouverture pour élargir la réflexion.
Un résumé ne s'éloigne pas du tout des aspects principaux du sujet. Il ne fait aucune mention d'une quelconque évaluation du sujet ou des idées de l'auteur. Les résumés suivent toujours le même format que le sujet qu'ils résument, en commençant par l'introduction et en terminant par la conclusion du sujet.
L'analyse est l'examen de l'information (trier, additionner, comparer) pour mieux comprendre les relations entre le ''tout'' et les "parties".
L'analyse consiste à vérifier la cohérence entre les objectifs : la relation de cause à effet, chaque objectif doit amener à la résolution du problème de niveau supérieur.
L'analyse de texte est un processus qui consiste à utiliser des systèmes informatiques pour lire et comprendre du texte écrit par un humain pour en extraire des informations commerciales.
Les quatre types d'analyse de données sont :
Analyse descriptive. Analyse diagnostique. Analyse prédictive. Analyse prescriptive.