On écrit donc: «Je n'ai aucune nouvelle». Quant à la formule «sans nouvelles», il faut la mettre à la forme affirmative pour la comprendre. En effet, on vient «aux nouvelles» d'une personne. On dit d'ailleurs: «Quelles sont les nouvelles?»
Un crédit sans intérêts (avec des intérêts : on mettra donc intérêts au pluriel). Le nom se met toujours au singulier s'il s'agit d'un nom non comptable.
Toujours au singulier dans : à regret, au regret de, sans regret.
Ainsi, concernant la formule «sans faute», si l'on entend «sans erreurs», alors on mettra un «s» au mot «faute». Exemple: «C'est une copie sans fautes (sans erreurs).» A contrario, si le sens de «sans faute» est «à coup sûr», on laissera le mot «faute» au singulier.
Locution-phrase
(Proverbial) Quand on ne reçoit pas de nouvelles d'une personne, on doit présumer qu'il ne lui est pas arrivé de mal. Nous n'avons plus jamais entendu parler de lui : aucune nouvelle, aucune lettre, aucun message. Pas de nouvelles, bonnes nouvelles !
Quand on n'a pas de nouvelles de quelqu'un, on peut en déduire qu'il n'a pas eu de problèmes particuliers. Il est donc inutile de s'inquiéter. Les bonnes nouvelles marchent et les mauvaises courent.
Dans l'expression "qui ne dit mon consent", le silence équivaut implicitement à donner son accord, en d'autres termes, l'absence d'objection correspond à une acceptation.
La bonne solution est de toujours commencer par une phase d'observation de la phrase, avec l'enfant. Cela permet de bien lui rafraîchir la mémoire et va donc aider la mémorisation. On peut ainsi, avec lui, inventer des moyens mnémotechniques pour faciliter l'apprentissage.
Le verbe regretter est le moyen le plus simple pour exprimer le regret : Je regrette de ne pas avoir invité Victor. Nous regrettons ce qui vous est arrivé. Juliette a beaucoup regretté que Victor ne soit pas venu.
«Sans sucre(s)», «sans parole(s)»: ne faites plus la faute !
Aucun, adjectif, ne s'emploie au pluriel qu'avec des noms qui n'ont pas de singulier ou dont le singulier présente une opposition de sens avec le pluriel. Aucunes fiançailles n'auront été plus somptueuses ; « Elles non plus ne toucheraient aucuns gages » (J.
On écrit toujours au singulier certaines expressions comme sans foi ni loi ou sans tambour ni trompette, de même que sans commentaire, sans délai, sans difficulté, sans doute, sans effort, sans égard, sans encombre, sans regret, etc. On écrit au pluriel sans ambages et sans nouvelles.
L'expression s'écrit « sans limites », au pluriel. Cette graphie est la plus utilisée mais la graphie « sans limite », au singulier, est admise. « sans limites », ou « sans limite », signifie qui n'a aucune limite, sans fin. Au pluriel ou au singulier, l'expression a le même sens.
En dehors de certains cas définis par l'usage (comme « sans détour », « sans encombre »), le nom qui suit « sans » se met au singulier ou au pluriel selon qu'il désigne une ou plusieurs choses manquantes. > Ce film muet narre une histoire sans paroles. (Une histoire comporte d'habitude plus d'une parole.)
Les énoncés seront dictés et l'élève devra écrire la réponse sur une ardoise. A chaque bonne réponse,l'élève cochera une case de sa fiche de score, le but étant d'obtenir 20 cases cochées et d'ainsi obtenir 20/20 en dictée.
Si la plupart des fautes d'orthographe grammaticale sont dues à l'inattention ou à la grève plus ou moins consciente des accords purement graphiques, il semble bien que la majorité des fautes d'orthographe lexicale soit due au désarroi.
Utilise des “bouche-trous” pour éviter de bloquer en français. Par exemple : “Euh…” (et pas “umh” comme les anglais par exemple), “Eh bien…”, “Voyons voir…”, etc. Pour plus d'infos sur les bouche-trou, clique ici. Si tu cherches d'autres conseils pour apprendre le français, je te conseille cet article.
Parler avec constance, même si vous êtes avec beaucoup de gens, est un signe de classe, car cela signifie que vous avez suffisamment confiance en vous pour n'avoir pas besoin de crier pour attirer l'attention des gens.
En résumé, pour parler avec fluidité, vous devez vous concentrer sur trois activités principales : Mémoriser les mots clés et les phrases type. Développer une forte qualité d'écoute. Pratiquer régulièrement l'oral.
Ce proverbe trouve son origine dans le Talmud. Le Talmud («étude») est l'un des textes fondamentaux du judaïsme rabbinique. Ce n'est pas le seul emprunt à la langue hébraïque.
Ou plus complètement « Celui qui ne dit mot est censé consentir, toutes les fois du moins qu'il est tenu de parler. » Mais comment s'applique ce principe en droit ? Le principe est plutôt inverse, c'est-à-dire que le silence ne vaut que très rarement acceptation.
Résumé : John est très en retard pour son rendez-vous. Changement d'heure, voisins pénibles, embouteillages, taxi lourdingue. Le monde entier semble s'être ligué contre lui et la journée se révèle difficile, "trop" pleine de surprises, pour ne pas dire étrange.