Les éléments culturels participent à l'élaboration de la personnalité de l'enfant. Ces bases vont le diriger dans ses choix, dans sa manière de se représenter et de résoudre les problèmes qu'il rencontre. Il est en fait très tôt confronté à deux types de cultures : la culture familiale et la culture scolaire.
Si la personnalité est en partie déterminée biologiquement, son développement et sa différenciation sont influencés par le contexte, qui a notamment une incidence importante sur le développement des compétences d'autorégulation de l'individu. Ces compétences lui permettent de se conformer aux attentes sociales.
La culture influe sur ce que nous voyons, comment nous interprétons les choses et comment un environnement doit être organisé. Elle façonne nos perceptions, la manière dont on perçoit des marques, des services, des relations.
Tu as une nationalité, un âge, une appartenance familiale, une appartenance socio-économique, une appartenance religieuse, etc.… Toutes ces appartenances vont participer à ta construction culturelle et donc, à la construction de ton identité.
La personnalité est influencée par le tempérament, le milieu familial, l'entourage et les expériences de vie de l'enfant ainsi que par la société et ses stéréotypes.
Nous distinguons trois facteurs qui influencent le comportement des personnes : Les talents intrinsèques. Les compétences et capacités acquises avec le temps. L'environnement dans lequel se trouve la personne.
«Un environnement bien aménagé favorise les bons comportements chez l'enfant, car il répond à ses besoins. De plus, il aide l'enfant à évoluer dans les différentes sphères de son développement (cognitif, physique, social, émotif et affectif), dans le respect de son unicité».
Les éléments culturels participent à l'élaboration de la personnalité de l'enfant. Ces bases vont le diriger dans ses choix, dans sa manière de se représenter et de résoudre les problèmes qu'il rencontre. Il est en fait très tôt confronté à deux types de cultures : la culture familiale et la culture scolaire.
Les influences de la famille, des amis, de l'école et des enseignants, ainsi que des médias – spécialement des médias sociaux – contribuent à modeler et à modifier les goûts et les façons de consommer la culture ou de s'approvisionner en contenus culturels.
Élément vital d'une société dynamique, la culture s'exprime dans la manière de raconter nos histoires, de fêter, de nous rappeler le passé, de nous divertir et d'imaginer l'avenir. Notre expression créative nous aide à nous définir et à voir le monde au travers des yeux des autres.
La culture peut ainsi exercer une influence favorable dans des domaines tels que la rénovation urbaine, la cohésion sociale, la prévention pénale, la santé ou la lutte contre la pollution. La société joue un rôle essentiel dans le développement de la créativité.
La culture permet à l'homme de s'élever au-dessus de lui-même. La culture est une aspiration à la liberté, elle suppose un recul par rapport aux événements, aux hommes et aux choses, qui nécessite de sources très diverses de formation telles que la philosophie, l'art...
Les expressions idiomatiques telles que les métaphores sont le résultat d'une influence culturelle. Un idiome peut être défini comme une expression établie par l'usage et dont les mots n'ont pas une signification littérale. A part son contexte culturel, on pourrait ne pas le comprendre.
Les normes et les valeurs culturelles peuvent influencer la manifestation et l'importance de ce fonctionnement. L'impact du contexte culturel sur le développement socioaffectif est susceptible de découler des pratiques de socialisation des parents et, ultérieurement, des interactions avec les pairs.
La culture est l'ensemble des connaissances, des savoir-faire, des traditions, des coutumes, propres à un groupe humain, à une civilisation. Elle se transmet socialement, de génération en génération et non par l'héritage génétique, et conditionne en grande partie les comportements individuels.
La base biologique de la personnalité est la théorie selon laquelle les traits de personnalité ont une base biologique. Cette théorie découle de la neuropsychologie, qui étudie la façon dont la structure du cerveau est liée à divers processus et comportements psychologiques.
La virtualité et la diversité culturelle peuvent conduire à des problèmes de dissonance communicationnelle, à des points aveugles ainsi qu'à des situations d'interopérabilité linguistique et/ou technologique.
La culture fournit à l'individu le cadre dans lequel s'opèrent ces interprétations touchant les phénomènes du corps, et en particulier, la maladie et ses symptômes. La culture contribue à définir : *Les croyances des patients et des dispensateurs de soins quant aux causes de la maladie.
La culture peut en effet intervenir à différents niveaux pour influencer l'état de santé : en produisant des obstacles communicationnels entre les patients et les professionnels ; dans le rapport aux services de santé, l'utilisation qui en est faite et les attentes vis-à-vis d'eux ; les recours thérapeutiques et leurs ...
La culture permet à l'homme non seulement de s'adapter à son milieu, mais aussi d'adapter celui-ci à lui-même, à ses besoins et à ses projets, autrement dit la culture rend possible la transformation de la nature.
Définition de personnalité
C'est l'ensemble des traits physiques, intellectuels et moraux qui lui sont propres, qui font qu'elle est cette personne et qui la différencient de toutes les autres. Exemple : avoir une forte personalité. Synonymes : individualité, être, caractère, nature, tempéremment.
La personnalité est un ensemble de caractéristiques qui influence notre cognition (pensées), nos motivations et nos comportements dans diverses situations. La personnalité selon Gardner est le fait de se conformer aux normes sociales, ce qui entraîne une adaptation de l'individu vis-à-vis de la société.
L'environnement social façonne le comportement des individus et ceci de multiples façons, notamment à travers les normes sociales, les processus de soumission à l'autorité et tant d'autres exemples. Mais il peut aussi, comme on le verra, activer automatiquement des comportements et des buts.
L'héritage génétique : les gènes peuvent déterminer certaines tendances comportementales telles que l'intelligence, la personnalité, la propension à certaines maladies mentales, etc. L'environnement familial : la famille est un facteur important dans le développement du comportement humain.
On distingue plusieurs types d'influences sociales, dites typologies d'influence, telles que le conformisme, l'innovation et la soumission à l'autorité. Il existe également d'autres phénomènes qui peuvent s'expliquer en termes d'influence sociale comme la résistance qui s'oppose aux phénomènes précédents.