Les taux de douance intellectuelle sont les mêmes chez l'ensemble des enfants dans différentes cultures, et ce, peu importe leur milieu socioéconomique. La douance possède un aspect héréditaire. On estime qu'environ 40 % à 60 % de la douance serait liée à l'hérédité.
Le HPI est en partie héréditaire.
En effet, il est à la fois « inné », c'est-à-dire qu'il est transmis par les gènes, mais il est également « acquis » parce qu'il évolue en fonction de l'environnement. Par conséquent, il est fréquent de constater que plusieurs personnes de la même famille sont HPI.
La douance provient d'une prédisposition génétique chez l'individu (lorsqu'un enfant est doué, il y a de bonnes chances que l'un de ses parents le soit aussi), couplée à des facteurs environnementaux tels que les stimulations offertes pendant l'enfance, l'alimentation, l'éducation, etc.
L'enfant à Haut Potentiel. On ne devient pas HPI en grandissant, on naît HPI. Des perceptions sensorielles augmentées (audition, goût, odorat, toucher, vision). Sur le plan de l'audition, l'acuité auditive n'est pas supérieure à la moyenne, mais l'enfant entend plus de choses, les sons se superposent.
Par ailleurs, de nombreuses personnes à haut potentiel intellectuel présentent des caractéristiques relationnelles et comportementales évoquant l'autisme. Une personne ayant la double spécificité HPI avec TSA apprend très vite. L'enfant HPI avec TSA peut masquer son trouble aux autres au prix d'efforts très importants.
C'est au regard de tout cela que les personnes HPI peuvent parfois paraître lointaines ou « dans leur monde ». Comme les personnes hypersensibles, elles sont facilement captivées et accaparées par ce qu'elles perçoivent de leur environnement et qui reste inaccessible à la plupart des gens.
Il y a parmi les chercheurs et les cliniciens un consensus pour dire que le Haut Potentiel (ou HP, surdouance ou précocité intellectuelle) est présent de façon innée. Il se transmet de façon héréditaire ou majoritairement héréditaire.
L'enseignant ne l'interroge pas ou très rarement parce qu'il préfère vérifier que les élèves plus faibles ont compris. L'élève précoce se désintéresse de l'école, perd l'habitude d'écouter, de faire des efforts. Il s'ennuie, bâcle son travail, refuse de le faire et s'agite.
Il n'est pas un diagnostic médical et il n'est pas considéré comme un handicap.
Eh oui ! Selon Psychology Spot, la mère est la principale responsable de la transmission des gènes de l'intelligence.
Le test reconnu pour le diagnostic des hauts potentiels est le WISC V : un test qui permet d'évaluer le quotient intellectuel total d'un jeune entre 6 et 16 ans.
Lorsqu'un enfant possède un quotient intellectuel (QI) supérieur à 125 points, il est considéré comme précoce. C'est le cas d'un enfant par classe environ, quel que soit le niveau scolaire. On parle de précocité, mais également de haut potentiel ou encore d'enfant surdoué.
Hypersensible, anxieux, perfectionniste... Un surdoué adulte est souvent en décalage avec les autres malgré ses efforts pour se fondre dans la masse. Voici les conseils d'Yvane Wiart, chercheuse en psychologie, pour mieux le comprendre et l'aider dans un quotidien souvent compliqué à gérer.
Sa grande mémoire lui permet de retenir la plupart des mots qu'il entend. Certains peuvent prononcer une petite phrase dès un an ! Attention, ce n'est pas le cas de tous les enfants surdoués. Certains ne parleront qu'à 2 ans, mais ils seront capables de faire une phrase complète avec sujet, verbe et complément.
Est-ce que les surdoués s'attirent entre eux ? Dans le plus souvent des cas, les HP se reconnaissent entre eux. Il n'est pas rare de voir une personne HP rentrer plus facilement en contact, et ce, de façon intuitive, avec une personne qui est également un haut potentiel.
Il est souvent accordé qu'une personne à HPI a une pensée divergente et rapide mais qu'il est aussi extrêmement sensible émotionnellement. Une personne ayant un TSA a des difficultés relationnelles importantes.
Les surdoués ont une pensée en arborescence, ils utilisent plus facilement leur cerveau droit et réfléchissent par association d'idées, ce qui implique : une pensée sans fin, une difficulté à prendre du recul parfois, une difficulté à voir les choses de manière simple.
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Alors la première raison qui peut pousser à l'échec un zèbre, c'est tout simplement lorsque il n'est pas au courant de son potentiel. En fait, on vu qu'on a un fonctionnement atypique et complètement différent, il est primordial d'être au courant de sa douance pour mieux la vivre.
Les adultes surdoués sont souvent confrontés à un manque de confiance en eux. Cela s'explique par leur différence et leur difficulté à trouver leur place dans la société. Ils éprouvent un sentiment de décalage avec le monde qui les entoure.
Elle fera preuve d'une grande curiosité, comme un besoin de toujours tout savoir, tout comprendre et tout démontrer. On remarquera chez elle une certaine baisse de l'attention si son intérêt pour un sujet est faible, mais une grande capacité d'attention si son intérêt est fort.