Avant un an, plus précisément entre 8 et 12 mois, les bébés sont capables de prononcer des mots composés de deux syllabes telles que "papa", "mama", ou encore "gato" s'il a faim.
De 10 à 18 mois – Les premiers mots de bébé
Autour de 10 mois, bébé forme ses premiers vrais mots : « maman », « papa », « doudou » … Il apprend petit à petit à dire les mots désignant les objets et gens familiers. Ces mots sont aussi souvent liés aux routines (« dodo ».).
Cela veut dire qu'ils comprennent que même si un objet (y compris une personne) disparait momentanément, ils peuvent réapparaitre ultérieurement. Le premier « objet » séparé d'eux-mêmes que les bébés distinguent assez clairement pour mettre un mot dessus… serait souvent leur père.
À 18 mois, l'enfant a un vocabulaire d'environ 20 à 40 mots. À 24 mois, l'enfant a un vocabulaire de 100 mots. Il identifie quelques parties du corps. Il utilise les noms des choses, des actions et des noms de personnes.
Certains enfants parlent après 16 mois sans que ce soit inquiétant. Avant 2 ans, le plus important est que l'enfant cherche à communiquer et qu'il comprenne de petits mots ou des consignes simples. Plusieurs enfants qui parlent plus tard ne voient simplement pas la nécessité de parler.
À partir de ce moment, le lexique de l'enfant grossit assez lentement. Il faut quelques mois pour que l'enfant arrive à un lexique de 50 mots, en moyenne vers l'âge de 16-17 mois. Les premiers mots sont souvent des noms de proches, d'animaux, d'objets que les enfants peuvent manipuler.
C'est en effet souvent avec le mot “papa” que l'enfant fait son entrée dans le langage bisyllabique, “maman” arrivant parfois beaucoup plus tard. Inutile donc de s'autoflageller ! Ça ne signifie pas qu'on est une mauvaise mère ou qu'il ne nous aime pas ! Simplement, c'est plus facile pour lui à prononcer.
Un enfant épanoui a un visage souriant, il rit beaucoup et spontanément. Son sommeil est calme et paisible, il mange bien. Il est curieux de plein de choses et est animé par une belle confiance en lui : il ose aller vers les autres, partir en voyage scolaire sans ses parents…
Émet des sons peu variés et n'essaie pas de répéter ce qu'il entend ; Semble peu comprendre ce que vous dîtes (il ne reconnaît pas son nom ou ne réagit pas à des consignes simples) ; Focalise son attention sur certains sons ou objets, en faisant abstraction des autres.
Entre 9 mois et 12 mois, la plupart de enfants sont capables de se déplacer efficacement à quatre pattes. D'autres ne le font jamais, car ils découvrent d'autres moyens de se déplacer au sol (sur le ventre, assis en s'aidant des mains…).
Quand et comment bébé commence t-il à parler ? Généralement les premiers mots sont formés vers les 12 mois.
Comment savoir si mon bébé développe un lien d'attachement sécurisant? Pour le parent, les premiers signes d'attachement sont extrêmement gratifiants : À 4 semaines, votre bébé réagira à votre sourire, par exemple par une expression du visage ou un mouvement. À 3 mois, il vous sourira en retour.
C'est donc la fréquence qui va également faciliter cet ancrage dans la mémoire de l'enfant. On sait qu'à 4 mois, l'enfant est capable d'identifier ses parents. Pour peu que les grands-parents soient souvent chez vous, qu'ils parlent fréquemment à votre enfant, celui-ci va les reconnaître rapidement.
Cela se produit souvent entre 18 mois et 2 ans. Pour aider votre enfant à développer son langage, soyez à l'écoute de ses signaux de communication et répétez ce qu'il dit correctement en ajoutant des mots.
Vers 7-8 mois, l'enfant va imiter un geste qui est fait devant lui "coucou" ou "bravo".
Le bonheur, ça s'apprend dès le berceau. Les premiers liens qu'un bébé tisse avec sa mère fondent son aptitude au bonheur. C'est sur cette base sécurisante, “le portage psychique”, que le tout-petit développe sa conscience de soi et qu'il peut grandir confiant, serein et heureux !
« Être sensible aux besoins de son bébé, répondre rapidement à ses pleurs, le nourrir avec chaleur, s'assurer que sa couche est sèche, ce sont des marques d'affection qui aident à créer un bon lien d'attachement entre l'enfant et ses parents », explique Isabelle Bourgault, neuropsychologue.
Ainsi, s'il partage plein d'activités qu'il aime avec l'un de ses parents, alors il se sentira plus proche de celui-ci. Cela peut également passer par la ressemblance physique : si l'enfant ressemble beaucoup à Papa et que tout le monde ne cesse de le répéter, alors celui-ci s'identifiera davantage à son père.
Un enfant qui ne produit aucun son, aucun babillage à 9 mois qui ne cherche pas à interagir avec les autres, qui reste dans sa bulle à 18 mois ; Un enfant qui ne dit aucun mot à 2 ans ; Un enfant qui ne fait aucune phrase à 3 ans; Un enfant inintelligible à 4 ans doit alerter l'entourage.
À cet âge :
il peut dire des mots pour communiquer ses besoins ou pour exprimer une idée. Par exemple, il peut dire : « Encore! » pour exprimer « Fais encore coucou, maman! » ou « Lait » pour « Je veux du lait »; il comprend beaucoup plus de mots qu'il n'en dit.
Les premiers mots apparaissent généralement vers 12 mois. À 18 mois, on devrait s'attendre à ce qu'il prononce environ 20 à 40 mots. Cela est très approximatif, mais effectivement, on devrait s'attendre à ce qu'il prononce autre chose que « maman » à 18 mois.
Jusqu'à l'âge de 18 mois, il en apprendra une cinquantaine et ceux-ci seront des noms (ex. : auto, banane, lait, papa, maman, etc.) et des mots sociaux (ex. : bye, bravo,etc.). Bien que les enfants de cette tranche d'âge s'expriment un mot à la fois, ils peuvent accompagner leurs productions verbales par des gestes.