Il est un intervenant social centré sur l'humain plaçant au cœur de sa pratique la question du sens. Il est un professionnel créatif de la relation. Son profil se traduit en six compétences brièvement résumées comme suit : Communiquer : traduire en mots les situations vécues et les actions éducatives.
L'éducateur spécialisé doit être solide moralement. Il doit savoir écouter, analyser une situation, et mettre en place des solutions. Lors d'interventions en établissements, il doit pouvoir animer des ateliers, des groupes de paroles... L'éducateur spécialisé se doit d'être pédagogue pour être écouté.
L'éducateur est un travailleur social qui a pour objectif de développer un projet pour aider une personne ou un groupe. Selon le public visé et le lieu d'intervention, il peut proposer des activités créatives, culturelles, sportives, de détente, d'intégration sociale ou encore de travail.
Le terme « éducateur » regroupe en réalité quatre métiers distincts : éducateur spécialisé, éducateur jeunes enfants, éducateur technique spécialisé et moniteur éducateur.
En effet, toute personne disposant d'un bachelier paramédical, social ou pédagogique peut travailler comme éducateur spécialisé. "Donc une infirmière qui a travaillé en gériatrie peut travailler en tant qu'éducatrice spécialisée auprès des enfants.
On cherche à la dépasser, la surpasser, la passer ou la faire trépasser. Il est difficile (mais logique) à admettre d'être restreint dans sa pratique éducative par des limites institutionnelles, économiques ou bien d'autres. Les limites ne sont peut être pas à chercher à l'extérieur mais à l'intérieur de nous-mêmes.
Nous en avons déjà parlé, le travail éducatif a « quel- que chose à voir » avec la manière dont notre société se développe, prend ou non en compte ses membres en difficulté momentanée ou permanente, leur reconnaît une place et consent à dégager les moyens nécessaires à leur soutien.
Le métier d'éducateur spécialisé se choisit par vocation. Il faut être prêt à donner de sa personne et à s'investir pour améliorer le quotidien des plus démunis et les aider. Si c'est en adéquation avec vos aspirations, cette profession pourra beaucoup vous apporter, professionnellement comme personnellement.
Assidu Attentif Autonome Compréhensif Conciliant Consciencieux Courtois Créatif Curieux Discret Dynamique Efficace Empathique Endurant Fiable Flexible Honnête Intègre Méthodique Méticuleux Minutieux Motivé Organisé Ouvert Patient Persévérant Polyvalent Proactif Responsable Rigoureux Sensible Sociable Soigné Tenace ...
En France, les éducateurs gagnent en moyenne 2007 € bruts par mois, soit un mensuel net de 1565 € et un annuel brut de 24 084 €. Le salaire peut légèrement varier selon s'ils évoluent dans la fonction publique territoriale ou dans des établissements privés pour personnes handicapées et inadaptées.
Pour devenir moniteur-éducateur, il faut être titulaire du DEME (diplôme d'État de moniteur-éducateur) délivré par le ministère de l'Éducation nationale. Aucun diplôme n'est exigé pour accéder à cette formation, mais chaque centre organise une sélection qui comprend une épreuve écrite et des épreuves orales.
L'enseignement de promotion sociale organise depuis 2007 le bachelier en éducation spécialisée en accompagnement psycho-éducatif, qui délivre un titre correspondant à celui du plein exercice. L'accès se fait sur base du titre de CESS ou sur celle d'un examen d'admission.
Pour exercer la plupart des métiers du social (assistant de service social, éducateur), il faut être titulaire d'un diplôme d'État (DE). Ces DE se préparent le plus souvent dans des écoles spécialisées agréées par le Ministère chargé des affaires sociales.
Un mauvais éducateur a tendance à transmettre de manière peu approfondie les contenus inhérents aux matières qu'il enseigne.
La dimension éducative dans le soin se présente pour elle comme une activité « naturelle » mais encore difficile à formaliser. L'éducatif est, selon elle, une action qui vise « le transfert de compétences, à condition que la personne soit en capacité de faire quelque chose de favorable pour elle ».
Mettre un cadre à la relation éducative permet de savoir où l'on va et de rassurer l'enfant aussi. L'autorité fait aussi partie des outils de l'éducateur. En effet, nous devons faire autorité sur les jeunes, dans le sens où nous avons une mission auprès d'eux, et que nous sommes là pour les aider à respecter la loi.
Les EJE connaissent parfaitement le développement de l'enfant et peuvent répondre à la mission d'éducation. Ils connaissent les enjeux de la parentalité sous des angles variés (d'un point de vu psychologique comme d'un point de vu sociologique) et peuvent accompagner les jeunes parents.
Éducateurs de Jeunes Enfants : quelles motivations à l'origine de la vocation ? L'une des motivations essentielles des éducateurs de jeunes enfants est sans doute l'envie de travailler au contact des enfants. Contribuer à leur développement, à leur adaptation dans la vie en collectivité et attiser leur curiosité...
Dans la relation éducative, l'altruisme consiste aussi à savoir poser des limites, des normes et des interdits, et à les faire respecter de façon non violente, en vue d'offrir un cadre structurant pour favoriser l'émergence relationnelle de la personne.
La finalité de la relation éducative, ou, dit d'une autre manière, sa dimension éthique, est entièrement contenue dans le devoir de l'éducateur, quel qu'il soit, d'offrir à l'être en devenir les moyens de se construire une représentation de lui-même et de sa place dans le monde.
Vous pouvez vous adresser à l'Aide Sociale à l'Enfance ou au juge des enfants : L'Aide Sociale à l'Enfance, ou «ASE», est une institution qui a pour mission de venir en aide aux enfants et/ou aux parents qui éprouvent des difficultés dans leur famille.