Postuler pour enseigner dans le privé (établissements catholiques) Les candidats à des postes d'enseignants dans le privé peuvent postuler de deux manières. Ils peuvent s'adresser directement au chef d'établissement d'une école qui recrute ou intégrer une liste de remplaçants.
Le recrutement par la voie contractuelle se fait après une sélection sur dossier et un entretien. Il permet de devenir titulaire sans passer de concours.
Vous devez prendre contact avec le service chargé de l'enseignement privé au sein de votre académie d'inscription pour effectuer votre demande, dès votre inscription au concours et, au plus tard à la date de parution des résultats d'admissibilité.
Rémunération. L'Enseignement Catholique étant sous contrat avec l'Etat, votre salaire sera versé par les services du Rectorat. Exemple de rémunération au 1er septembre 2023 : Premier degré & second degré : 1 826,35€ brut mensuel pour un temps complet (MA1, indice 371)
Il est possible d'enseigner sans concours : vous bénéficiez alors d'un statut de contractuel. Le recrutement se fait par académie, en fonction des postes vacants. Le recrutement pour devenir professeur dans une école, un collège ou un lycée général, technologique ou professionnel, se fait par concours.
Pour enseigner dans une école ou un établissement de l'enseignement privé sous contrat, vous devez obtenir un concours de recrutement de professeurs de l'enseignement privé ou un certificat d'aptitude au professorat des écoles des établissements privés.
Il n'est pas nécessaire de détenir un diplôme ou un titre spécifique pour s'inscrire au troisième CRPE. Vous devez justifier, à la date de publication des résultats d'admissibilité, de l'exercice, pendant au moins 5 années, d'une ou de plusieurs activités professionnelles effectuées sous contrat de droit privé.
Enseignant suppléant : expérience requise
L'enseignant suppléant doit généralement posséder une expérience professionnelle formelle de deux ans minimum dans l'enseignement ou dans la suppléance.
Avoir obtenu un diplôme de niveau secondaire, équivalant à la 12e année. Avoir fait des études à la faculté d'éducation (un atout). Avoir un minimum d'une année d'expérience pertinente. Avoir une bonne connaissance du français parlé et écrit.
C'est le recteur ou l'IA-Dasen qui nomme le suppléant. Pendant la suppléance, les congés sont les mêmes que ceux des enseignants titulaires et sont rémunérés. Ils sont compris dans le temps de suppléance. Pour " les grandes vacances ", le suppléant est rémunéré au prorata du nombre de jours travaillés pendant l'année.
Pourquoi enseigner dans le privé plutôt que le public ? La mission d'enseignant est comparable dans l'enseignement public et dans l'enseignement privé. Certains font le choix du privé pour retrouver leurs valeurs (aspiration personnelle ou spirituelle) dans l'établissement où ils vont exercer.
Prenez contact directement avec l'école de votre choix. Vous rencontrerez le chef d'établissement, qui prendra en compte votre demande et vous donnera tous les renseignements et indications que vous désirez connaître. Il vous informera sur le projet éducatif et pédagogique ainsi que sur le règlement intérieur.
Les professeurs des écoles privées sous contrat sont rémunérés par l'Etat et selon les grilles de rémunération du public. Ils n'appartiennent pas à la catégorie des fonctionnaires mais sont tout de même recrutés dans les mêmes conditions que dans le public et doivent justifier des mêmes diplômes.
▶ En 2021, un enseignant de l'éducation nationale, qu'il soit à temps complet, à temps partiel ou incomplet, perçoit en moyenne 2 590 euros nets par mois : 2 710 euros lorsqu'il est à temps complet, 1 870 euros lorsqu'il est à temps partiel ou incomplet.
Pour devenir enseignant. e titulaire dans l'Enseignement privé catholique, il est nécessaire d'obtenir le concours de professeur des écoles (CRPE) ou le concours de professeur de collège et lycée (CAFEP-CAPES pour l'enseignement général et technologique et CAFEP-CAPLP pour l'enseignement professionnel).
Quels sont les avantages du statut de contractuel ? Premier avantage, vous pouvez négocier votre salaire. Vous pouvez ainsi obtenir un meilleur salaire qu'un fonctionnaire pour un poste équivalent. Autre avantage important pour le contractuel : la mobilité.
Les suppléants doivent remplir les mêmes conditions d'éligibilité que les titulaires. Le suppléant porte le titre honorifique de « député suppléant » et peut représenter le député en titre lors de réunions ou de manifestations, mais il n'occupe aucune fonction, n'a aucun pouvoir et ne perçoit aucun émolument.
La suppléance est l'action de suppléer, de remplacer temporairement quelqu'un dans ses fonctions. La suppléance est aussi la fonction de suppléant. Synonymes : remplacement, intérim, succession, changement, substitution, relève, subrogation.
Après une licence, il convient de suivre la formation du master MEEF spécialisée dans les métiers de l'enseignement de l'éducation et de la formation. Cette formation intègre dans ses enseignements orientés vers la pratique du métier une préparation au concours de recrutement des enseignants.
Pour devenir enseignant contractuel dans le 1er degré, il faut contacter la Direction des services départementaux de l'Éducation nationale (DSDEN) de son département.
En raison de leur statut, les enseignants contractuels sont généralement moins bien payés et ont une situation moins stable, car leur emploi dépend des fluctuations du budget public, de la pression exercée sur les marchés et des capacités de paiement des prestataires d'éducation.
Il existe une possibilité méconnue pour devenir enseignant sans diplôme : les concours de la troisième voie, auxquels il est possible de s'inscrire sans aucun diplôme, ni limite d'âge. Ils ne concernent qu'un faible nombre de postes au regard du concours externe.
En revanche les lettres classiques constituent l'épreuve la moins risquée de toutes les matières du CAPES, avec une sélectivité très légère : pas moins de 63 admis pour 108 personnes présentes aux épreuves, et moins de la moitié des postes pourvus (154).
L'Agence Universitaire de la Francophonie a encouragé le développement des formations en ligne (MOOC) et à distance (FOAD) des établissements d'enseignement supérieur des pays francophones. Son réseau propose plus de 100 diplômes (de la licence au master 2) et une offre large de cours en ligne ouverts à tous.