Un discours est implicite quand le locuteur ne dit pas directement ce qu'il pense. Exemple : Ne trouvez-vous pas qu'il fait froid dans cette pièce ? → Le locuteur fait comprendre implicitement qu'il souhaite qu'on ferme la fenêtre. L'ironie joue sur l'implicite.
Un énoncé est implicite lorsque le destinataire doit interpréter une phrase. L'auteur de la phrase ne dit pas clairement ce qu'il pense et son destinataire devra deviner, déduire ou comprendre une information non énoncée à partir du contexte. Le sens de la phrase est alors suggéré.
L'explicite
Une phrase contient des informations explicites lorsque les faits sont relatés de façon claire, précise. Les évènements sont exposés tels qu'ils se sont passés. Exemple : Je suis allée au ski cet hiver. Il a fait très beau et il y avait beaucoup de neige.
Dans l'exemple, le fait que le frère joue au hockey constitue une information explicite. Une information est implicite lorsqu'elle est sous-entendue, subtile ou suggérée.
Que sont ces messages implicites ? On appelle implicite ce qui n'est pas dit dans un énoncé en termes clairs et que l'interlocuteur doit comprendre par lui-même.
8Parmi les nombreuses catégories d'implicite – plus précisément de formes porteuses d'implicite – qu'il est possible de distinguer, j'en examinerai seulement trois : les présuppositions, les sous-entendus, et deux figures de style dans lesquelles l'implicite joue un rôle particulier, la métaphore et la métonymie.
Cette méthode consiste à faire mémoriser aux élèves le vocabulaire, leur faire acquérir de nouvelles tournures syntaxiques, retenir les idées principales, s'interroger sur les pensées des personnages et comprendre l'implicite du récit pour être capable de raconter l'histoire.
Implicite = qui est contenu dans un propos, un discours sans y être dit ; qui est la conséquence nécessaire de qqch. Vous ne m'avez peut-être pas fait cette promesse, mais elle était implicite dans notre conversation.
1. Qui est énoncé complètement et ne peut prêter à aucune contestation : Un texte de loi explicite. 2. Qui s'exprime complètement et clairement sans laisser place à l'ambiguïté : Je serai explicite : vous êtes un incapable.
_ On écrit ou quand on peut le remplacer par ou bien. exemple : Posez-le sur la table ou la chaise = posez-le sur la table ou bien sur la chaise. _ On écrit où quand il indique le lieu ou le temps. exemple : Où allez-vous ?
L'implicite comprend le sous-entendu et le présupposé. C'est un énoncé dont le sens doit être déduit à partir du contexte de son expression afin d'être compris. Exemple : Il est huit heures.
Ne pas employer l'un pour l'autre ces deux verbes de sens différents. Expliciter = rendre explicite, formuler en détail. Explicitez votre raisonnement. Expliquer = faire comprendre ou faire connaître, par un développement.
De toute évidence, l'auteur implicite n'est autre que « l'écrivain [qui] expose un aspect différent de lui-même » ou la personne « qui écrit de cette manière ».
Le narrataire est explicite quand le narrateur-personnage s'adresse à un autre personnage, même si celui-ci est muet, ou quand il interpelle le lecteur « virtuel » ; il est implicite quand n'apparait aucune marque de la présence du récepteur fictif.
Dans une phrase explicite, les événements sont relatés, clairement, précisément, tels qu'ils se sont véritablement déroulés. Chacun des quatre types de phrase exprime explicitement une intention : La phrase déclarative donne une information.
Synonyme : expliquer, formuler, préciser.
L'inférence correspond à une opération logique de déduction qui consiste, à partir d'indices présents, à rendre explicite une information qui n'est qu'évoquée ou supposée connue. Inférer, c'est raisonner pour trouver et comprendre une information qui n'est pas écrite dans le texte ou qui est montrée dans une image.
Ainsi, la classification, présentée dans le tableau I, comporte alors deux grandes catégories d'inférences : les inférences nécessaires et les inférences optionnelles. Les inférences nécessaires sont celles qui sont indispensables à la compréhension du texte.
Faire une inférence, c'est :
déduire ce qui n'est pas écrit clairement dans le texte en combinant des indices, des informations écrites et ses propres connaissances sur le sujet; ▪ établir des liens de cause à effet qui ne sont pas explicites dans le texte.
La compulsion de répétition pourrait alors être considérée comme une des formes de la mémoire implicite. La mémoire implicite désigne les traces non conscientes d'expériences passées. Nous pouvons dire qu'il s'agit d'une mémoire inconsciente, d'une mémoire sans souvenir.
La définition du présupposé comme un implicite inscrit dans l'énoncé implique que soit faite une distinction entre deux niveaux de contenu dans un énoncé : un niveau de premier plan, qui correspond à ce sur quoi porte l'énoncé : le posé ; un niveau à l'arrière-plan, sur lequel s'appuie le posé, le présupposé.
L'explicitation permet ainsi de lutter contre les difficultés et les inégalités scolaires en familiarisant les élèves avec la sémantique de l'école.
Elle est essentielle car elle permet aux élèves d'acquérir des automatismes et limite le risque d'installer une démarche inadéquate : le professeur est là pour veiller à la mise en place d'un raisonnement correct. Il peut également assurer un retour quasi-immédiat sur les productions des élèves.
apprendre, développer, enseigner, expliciter, exposer, exprimer, indiquer, montrer, raconter, révéler.
Il existe un théorème donnant une condition d'existence d'une telle fonction implicite. Théorème : Soit f une fonction de classe Ck définie sur un ouvert Ω de R2 , à valeurs dans R . Soit (a,b)∈Ω ( a , b ) ∈ Ω tel que f(a,b)=0 f ( a , b ) = 0 .