Ces drôles de personnages en forme de lettres, connus sous le nom d'Alphas, ont été imaginés il y a près de 25 ans par l'enseignante suisse Claude Huguenin. Son idée : aider les enfants à déchiffrer la langue de Molière.
Elle offre une vision d'ensemble sur l'année, pour l'acquisition des trois compétences : la conscience phonémique, le principe alphabétique, l'acquisition des correspondances graphème-phonème élémentaires, selon la méthode Les Alphas. La programmation des Alphas proposée est à considérer comme un outil repère.
Présentation de la méthode LES ALPHAS
Une méthode de lecture phonémique créée à l'aube de l'an 2000 par Claude Huguenin et Olivier Dubois du Nilac. Une méthode reconnue par l'Unesco et saluée par les médias. Une méthode qui fait appel à la pluralité des sens (la vue, l'ouïe, le toucher…).
La méthode des Alphas est une méthode complète d'apprentissage de la lecture. Structurée en différentes étapes, elle propose une gamme progressive et complète d'outils pour accompagner les enfants de la grande section au CE2, de la découverte du principe alphabétique à la lecture autonome.
Alors les alphas qu'est ce que c'est? La planète des alphas est une méthode d'éveil à la lecture. Au départ plutôt utilisée dans le cadre scolaire elle a été ensuite adaptée et très vite adoptée par les familles de nombreux pays.
Méthode de lecture CP syllabique
C'est le fameux :b-a ba. Le principe est simple : il faut commencer par apprendre les lettres, puis les sons pour ensuite être capable de former les mots. C'est une méthode qui permet aux enfants de reconnaître et d'utiliser correctement les phonèmes.
C'est une méthode syllabique pour apprendre à lire de manière ludique, en apprenant à l'enfant à associer les sons et les lettres sans passer par des textes écrits. Elle a pour objectif d'associer la lecture et l'écriture au jeu, et de rendre l'apprentissage ludique en rendant l'enfant actif et autonome.
Pendant ces premiers jours (je commence dès le jour de la rentrée), nous découvrons un peu plus attentivement la famille voyelle en faisant des petits jeux de devinettes : "Mon alpha préféré aime... (les frites), qui est-ce ?..." (Madame I) ; "Mon alpha préféré chante... (Ooooo), qui est-ce ?..." (Monsieur O), etc.
Amazon.fr : les alphas.
Le b.a.-ba de la méthode syllabique
Le principe est simple : commencer par apprendre les lettres, puis les sons, pour former ensuite les mots. On commence par le plus simple pour aller vers le plus complexe. Efficace, cette méthode d'apprentissage demande un investissement en temps car on avance progressivement.
La méthode Montessori rappelle que l'apprentissage de la lecture ne peut se faire sans des exercices pratiques d'écriture. Pour l'enfant, l'initiation à la lecture passe par le toucher, mais également par la simple reconnaissance des formes. À mesure qu'il évolue, il découvre les spécificités du langage graphique.
Votre enfant doit pouvoir identifier et manipuler les syllabes puis, rapidement, les sons tout seuls. En effet la conscience des sons de la langue, la capacité de les repérer et de les manipuler, est un prédicteur de réussite de l'apprentissage de la lecture.
Pour apprendre à écrire les lettres avec la méthode Montessori, choisissez dans un premier temps 3 lettres aux formes et sons bien distincts, puis présentez-les-lui une à une en prononçant leur son (et non leur nom). Ensuite, demandez-lui de montrer la lettre qui correspond au son « mmm » ou « sss », entre autres.
La seule consigne: être honnête. Selon mes élèves, un bon enseignant doit être persévérant, aimable, encourageant, attentif, accueillant, respectueux, calme mais énergique, patient, très poli et serviable. De plus, il doit toujours trouver le bon moyen de faire comprendre les notions académiques aux élèves.
Taoki, c'est une avant tout une méthode syllabique. Seuls quelques mots outils (un ou deux par leçon) sont vus de manière globale en début d'année pour permettre l'articulation des textes, mais même ces mots outils deviennent rapidement déchiffrables.
Quelle méthode de lecture est employée à l'école primaire? Le ministère de l'education nationale, se fondant sur l'état de la recherche, préconise la méthode syllabique.
Espacer son temps de révision est constitutif d'un meilleur développement des apprentissages. C'est comme pour apprendre à jouer d'un instrument. Il vaut mieux jouer trois fois 10 minutes de guitare dans la journée, plutôt que de faire une séance de 30 minutes.
Lire stimule le cerveau et améliore la mémoire
La lecture est un excellent moyen pour le faire travailler puisqu'elle participe à une bonne stimulation cognitive. Cela permet aussi à notre cerveau d'augmenter ses capacités de mémorisation, de réflexion, d'analyse ou encore d'imagination.
1 heure. 100 pages A4 arial 12 ; marges 2,5 ; interligne simple: env. 2 heures.
Ces valeurs dépendent bien sûr de nombreux paramètres (comme les questionnaires utilisés, le niveau de difficulté du texte, la vitesse de lecture obtenue…), mais toutes les études s'accordent sur un point : la lecture rapide fait chuter la compréhension.